各位同学：

今天读了同学的一些“心得”（尽管较简单）( 详见【图】美国德克萨斯大学室内乐学院院长R.Neal 给我班上部分学生的专家课 

http://www.violinstudy.net/bbs/thread-8382-1-1.html)，觉得还有更多的地方需要各位深入思考。学习音乐不仅仅需要每日的手指训练，理解和认识的训练也必不可少。

下面补充一点 Neal教授所讲授的细节，在翻译的时候，我已经提醒各位这些细节的重要性，希望也看到各位踊跃发言，继续补充：

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1、关于Rubato（伸缩节奏）。

    Neal教授讲到该术语的来源，这里再提请大家注意，Rubato 在意大利语中本义为“偷窃、劫走”（to steal time），这个词与英语 rob 有关。因此，我觉得也有必要提醒各位，在作品中那些标记了意大利术语Rubato之处，我们有很多人（甚至教师）往往会把它理解成“节奏处理得自由一点 ”（尽管“伸缩”这个形象也比较得当，但严格地讲，与原意也有出入）——这毫无疑问是错误的。Neal教授强调说，既然是把（比如）一个乐句中一部分时间 偷过来，那么，就要把这些时间在另一些地方“交还”回去，这才是Rubato的原来面目。大家应该还记得，在课上Neal教授讲了侠盗罗宾汉的故事，其用 意就是为了说明 Rubato这个术语 好像是“劫富济贫”一样，在基本速度不变的前提下，把一部分时间偷走，去“接济”在其他地方（通常在一个乐句中）。


2、节拍器的重要性。

    Neal教授反复讲了几遍：一个小提琴家不论到哪里，都一定不能离开如下重要“事物”：第一，小提琴；第二，一把弓；第三，一个节拍器。他说，我们可以没有一个伟大的教师，但决不能没有一个正常工作的节拍器。

3、关于西西里安节奏（Sicilian rhythm）。

    在给夏文斌讲解《卡门幻想曲》中那段慢板时，Neal教授指出此处的节奏型和弓法与西西里安舞曲几乎如出一辙。三个音当中的16分音符无论如何不能演奏得过重（见下谱），压力和弓速度都应当比强拍强位的第一个八分加附点音符要弱。

后来结束后，Neal教授也笑着告诉我，其实，即便是很多美国学生，也对这些意 大利术语了解甚少，这也许是欧洲国家之外的小提琴学习者的共同困难——从这一点也足以引发人们对“作为文化和意义的音乐”问题的关切。很多学生，甚至演奏家根本不知道自己所演奏的作品的意义，也不愿意多花一点时间去了解他们，这无疑是具有讽刺意味的。

4、卡门的热情。

    不要把“卡门”主题的热情（the passion of Carmen）理解成中国功夫式的激情（the passion of Chinese Kong-fu fighting）。每一个想演奏好萨拉萨蒂的《卡门幻想曲》的小提琴家，都毫无疑问应当反复看过歌剧再去学习演奏。卡门是一个富有活力和风情的女人，而 不是苦大仇深的形象代言者。


5、吉普赛重音。

    在张建骅演奏《流浪者之歌》中间的那段慢板时，有这样一个带有重音的节奏型（见下谱）。

有关于此，Neal教授主张，要了解音乐的重音演奏法，就不能不去了解一个民族的语音特征。比如，萨拉萨蒂的这部作品素材来源于吉普赛，其中，飞速而奔放的快板之前的慢板尽管短小，却拥有着西方音乐中最美的旋 律。演奏家有理由要着重处理好该乐段的任何一个情感细节。Neal教授认为，这里的音乐“句法”与匈牙利的吉普赛人的语言习惯有关。在匈牙利语中，很多词 都以第一个音节作为重音，比如我们熟知的匈牙利作曲家巴托克（Bartók ），这个名字的匈牙利语念法正是在第一个音节“巴”（bar- ）上加重音——而且，要注意的是，这样的重音总是会被强调，无论是在语气上还是在“时值”上，这是匈牙利语的习惯性特征。萨拉萨蒂所写的《流浪者之歌》的音乐 素材，即取自生活在匈牙利的吉普赛民族。当我们了解了这些，就不难理解作品中16分音符上的重音的处理手法了——揉弦、弓速、压力都应该集中在该节奏型的 第一个音符上，而不是颠倒，如此才能合情合理地诠释作品和作曲家的意图。

6、关于左手换把的姿势。

    Neal教授对张建骅同学强调（让你从琴盒重新取出小提琴），换把的时候，无论如何不能随意改变手腕的姿势，手腕要保持相对稳定的“支撑性”——他认为， 无论是海菲茨还是奥伊斯特拉赫，这些演奏家都如是演奏。这个问题，也请其他有类似演奏“坏习惯”的同学予以关心。


7、关于“唱不准就下课”的笑话。

    大家应该记得，在课上Neal教授讲了一个小笑话，说在他的课堂上，每一个学生来还课时，首先要做的事情便是面对电子校音器唱准A（440Hz），如果唱 不准，学生就会被赶回家——当然，学费还得交——这样，陪着上课的妈妈们就不得不要求孩子们注意音准训练了。这个笑话是说，教师教学时，无论怎么强调音准 的重要性都不会过分。事实上下课后，Neal教授告诉我，那样离谱的事情（唱不准就下课）他从来都不会做。

其他也请各位旁听的同学和参加专家课的同学补充讨论。

上海师范大学音乐学院

刘洪

2009-10-25